Angebotene Plätze
Anzahl Plätze: 75- ab 1 Jahr
- ab 2 Jahren
- ab 3 Jahren bis zum Schuleintritt
Pädagogisches Profil
- Schwerpunkt Sprache
- Schwerpunkt Kunst
- Schwerpunkt Natur
- Integration
- Erlebnispädagogik
Kurzinfo
Die Tageseinrichtung für Kinder „Abenteuerland“ ist eine Einrichtung der Stadt Dorsten und liegt ländlich im westlichen Stadtteil von Dorsten-Holsterhausen. Im Oktober 1996 nahm die Einrichtung den Betrieb auf. Heute werden im „Abenteuerland“ 75 Kinder in 4 Gruppen im Alter von 1 Jahr bis zum Schuleintritt betreut. Eine direkte Anbindung liegt an der Autobahn A 31. In unmittelbarere Nähe sind Schulen, Einkaufsmöglichkeiten, die Post und ein Wochenmarkt gegeben, gerne nutzen wir diese regelmäßig für unsere Einkäufe. Weiterhin befinden sich der Stausee und Spielplätze in der Umgebung, die wir regelmäßig zum Spaziergang nutzen und mit den Kindern erkunden.
Wir sehen uns als Bündnispartner/innen, die die Kinder auf ihrem Lebensweg begleiten.
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Öffnungszeiten
Montag bis Freitag:
25 Stunden: 7.30-12.30 Uhr
35 Stunden im Block: 7.30-14.30 Uhr
45 Stunden: 7.15-16.15 Uhr
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Schließungszeiten
Die Schließungszeiten verteilen sich überwiegend auf die Schulferien, werden jährlich mit dem Rat der Einrichtung abgestimmt und den Eltern rechtzeitig bekannt gegeben. Die maximale Schließungszeit pro Jahr beträgt 27 Tage.
- zwei pädagogische Tage im Laufe des Jahres
- eine Woche in den Osterferien
- drei Wochen in den Sommerferien im jährlichen Wechsel mit der Kita Wennemar.
- zwischen Weihnachten und Neujahr
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Team
Die personelle Besetzung richtet sich nach den Vorgaben des Kinderbildungsgesetzes in NRW.
Unser Team besteht aus pädagogischen Fachkräften und Ergänzungskräften, die von einer Hauswirtschaftskraft unterstützt werden.
Ein Kindergarten ohne Teamarbeit ist wie ein trockener Garten in der Wüste (unbekannter Verfasser)
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Innen
Das Abenteuerland zeichnet sich durch ein großzügiges Raumangebot aus.
Die einzelnen Zimmer sind lichtdurchflutet, freundlich und hell. Sie strahlen eine gemütliche Atmosphäre aus.
Die Zimmer sind nach den Bedürfnissen, dem Alter und der Entwicklung der Kinder entsprechend gestaltet. Sie bieten Platz zum Spielen, Schlafen und Essen.
Die Kinder haben die Möglichkeit, auf verschiedenen räumlichen Höhen, Podesten oder zweiten Ebenen zu spielen.
Aufgrund der Wertigkeit der Bindungs- und Beziehungsarbeit bieten wir in allen Gruppen folgende Bereiche an:
- Rollenspielbereich
- Baubereich
- Forschen und Entdecken
- Malen, Werken und Gestalten
- Leseecke/Kuschelecke
- Frühstücksbereich
- Schlaf- und Ruhebereiche
Diese Bereiche sind liebevoll gestaltet und bieten Aktivität und Rückzugsmöglichkeiten.
Die Spielewelten mit ausgesuchten Materialien „Zeug zum Spielen“ fördern die Kreativität der Kinder und das Lernen im Sinneszusammenhang. Das pädagogische Personal unterstützt so das einzelne Kind in seinem Selbstbildungsprozess.
Die Waschräume/Wickelzimmer sind zum Wohlfühlen gestaltet und bieten Schutz und Intimität. Auch finden hier Wasserspiele und andere Aktionen für die Sinne statt.
Die Küche wird zum regelmäßigem hauswirtschaftlichen Miteinander genutzt.
Der Flur ist eine Begegnungsmöglichkeit für die Kinder aller Gruppen. Der Bewegungsraum wird für tägliche Bewegungsaktivitäten genutzt.
Dort befinden sich eine Kletterwand und ein Klettergerüst. Im anliegenden Materialraum sind Gegenstände wie Schaumstoffbausteine, Bälle, Sprungkasten, Trampolin, Rollrutsche, Tanzbänder und vieles mehr vorhanden.
Für die Förderung der motorischen Entwicklung ist das tägliche Angebot des freien Spiels, im Bewegungsraum, Bewegungsbaustellen mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden oder/und Tänze, Bewegungsspiele wichtig.
Weiterhin finden im Bewegungsraum verschiedene Veranstaltungen, z. B. Theaterstücke, Karnevalsfeier, Elternabende statt.
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Außen
Unsere Einrichtung verfügt über ein großzügiges Außengelände, das von Bäumen, Sträuchern und Büschen umwachsen ist. Der Garten lädt zu Naturerlebnissen ein.
Durch jede Gruppe kommen die Kinder auf die eigene Terrasse. Hier können die Kinder spielen oder auch bei gutem Wetter frühstücken.
Es gibt eine Wiesenfläche, verschiedene Ebenen, eine Vogelnestschaukel, eine Wippe, eine Doppelschaukel, ein Klettergerüst, zwei Spielhäuser mit Klettermöglichkeiten, eine Rutsche, mehrere Weidenhütten und Holzpferde. Die große Sandspielfläche und ein Kiesbett umgeben den Wasser- und Matschbereich. Unser Außengelände lädt zum Klettern, Verstecken, Experimentieren, Rollenspiel und zum Verweilen ein. Es bietet den Kindern im Bereich der Bewegung in ihrer Entwicklung ein Gleichgewicht zwischen Anspannung und Entspannung.
Jede Gruppe hat ihr eigenes Hochbeet zum Bepflanzen, Beobachten und Ernten.
Der Bildungsbereich Natur- und kulturelle Umwelten wird im Außengelände gelebt. Außerdem bereichern Exkursionen in der nahen Umgebung, Stausee, Hambach, Markt und Einkaufsmöglichkeiten die Erfahrungswelt der Kinder.
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Pädagogisches Profil
KOMM MIT IN UNSER ABENTEUERLAND
auf deine eigene Reise und erlebe es mit uns auf deine Weise.
Von Anfang an bauen wir mit Unterstützung unseres selbstentwickelten Eingewöhnungsmodells eine individuelle Beziehung zum Kind auf.
Die Beziehung und die Erfüllung der 16 seelischen Grundbedürfnisse sehen wir als Basis für unsere pädagogische Arbeit.
Im Abenteuerland begleiten wir die Kinder ganzheitlich mit Herz, Hand und Kopf. Im Vordergrund steht, dass jedes Kind bis zum Schuleintritt bei uns eine gute Zeit erlebt. Es liegt uns am Herzen, dass wir den Kindern verschiedene Erfahrungsfelder sowohl individuell als auch gemeinschaftlich im Alltag anbieten.
Unter Berücksichtigung der seelischen Grundbedürfnisse, in ihrer Wichtigkeit, bauen sich die Projektarbeit und das Spiel in der pädagogischen Arbeit unserer Einrichtung auf.
Aus dieser heraus entwickeln Kinder eigene Fähig- und Fertigkeiten für ihren weiteren Lebensweg.
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Kooperation und Vernetzung
Wir arbeiten mit verschiedenen Einrichtungen zusammen die zum Wohle des Kindes dienen und die Entwicklung von Kindern fördern.
Eine regelmäßige Zusammenarbeit besteht mit den beiden Grundschulen, der St. Bonifatius und der Antonius Schule.
Der Förderverein Abenteuerland e. V. wurde 2006 gegründet und hat das Ziel, die Einrichtung durch Aktivitäten finanziell zu unterstützen.
Eine weitere Kooperation pflegen wir mit verschiedenen Fachschulen für Sozialpädagogik. Der Schwerpunkt liegt in der Praxisanleitung während der Praktika der Nachwuchskräfte.
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Zusammenarbeit mit Eltern
Im „Abenteuerland“ sind Eltern willkommen. Wir möchten, dass Eltern sich in unserer Einrichtung wohlfühlen. Ein vertrauensvoller und wertschätzender Umgang miteinander steht hier in der Zusammenarbeit im Vordergrund.
Wir schaffen verschiedene Begegnungsmöglichkeiten für Eltern.
In diesem Rahmen ermöglichen wir Eltern, sich kennenzulernen, sich auszutauschen und die Einrichtungsarbeit zu begleiten.
- Elterncafé während der Eingewöhnungszeit
- Feste und Feiern
- Elternabende
- gemeinschaftliche Aktivitäten
Den Entwicklungsprozess der Kinder dokumentieren wir mit Einverständnis der Eltern, durch Fotos, Lerngeschichten, Bildmaterialien und unterschiedlichen Beobachtungsmodellen.
Wir pflegen einen regelmäßigen Gesprächsaustausch mit den Eltern.
Auf Wunsch besteht die Möglichkeit im Abenteuerland zu hospitieren und uns zu Hausbesuchen einzuladen.
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Angebote
Gerne können Sie telefonisch einen Termin bei uns zwecks Führung vereinbaren, um sich individuell die Einrichtung anzuschauen.
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Elternbeitrag
Für die Inanspruchnahme eines Platzes in einer öffentlich geförderten Kindertageseinrichtung - ganz gleich in welcher Trägerschaft - wird ein Elternbeitrag erhoben. Näheres ist dazu in der Satzung über die Erhebung von Elternbeiträgen für die Inanspruchnahme der im Stadtgebiet Dorsten bestehenden Tageseinrichtungen für Kinder (Elternbeitragssatzung) geregelt. Für die Festsetzung des Beitrages müssen dem Jugendamt Einkommensnachweise vorgelegt werden. Grundlage für die Beitragshöhe sind die 'positiven' Einkünfte. Der sich daraus ergebene Beitrag kann in der entsprechenden Elternbeitragstabelle entnommen werden. Weitere Informationen erhalten Sie hier.
Weitere Informationen zum Elternbeitrag finden Sie hier.
